sábado, 5 de noviembre de 2016

viernes, 3 de junio de 2016

MONTAMOS LA LÍNEA DEL TIEMPO

Para montar tu Línea del Tiempo, tienes que secuenciar correctamente las edades y unir las cartulinas con un fixo, asegurándote de que el trabajo se pueda doblar. Recuerda que la portada se hace detrás de la cartulina de la Prehistoria. Y lo más importante. El trabajo es tuyo, en casa pueden ayudarte en el montaje, pero el resto es tu tarea de clase. Puedes decorar el trabajo con dibujos de cada época si te apetece, añadir purpurina, pegatinas... (no es obligatorio).


martes, 24 de mayo de 2016

SIMPLE MACHINES STEM PROJECT

PULLEY





LEVER 

 
                                   
                                                        LEVER


                                                        LEVER


                                               WHEEL AND AXLE

     
                                                  WHEEL AND AXLE


                                                        RAMP
       

 RAMP 

Aquí os dejo algunas ideas para construir una máquina simple. Debajo de las fotos está el enlace a la web de donde he sacado las fotos.

¿QUÉ DEBES HACER?
   Elegir SÓLO una máquina simple, la que prefieras, y construirla. En clase tendrás que hacer una breve presentación en inglés explicando qué es una máquina simple y qué máquina has elegido. Tienes de plazo hasta el 10 de junio.

martes, 26 de abril de 2016

domingo, 17 de abril de 2016

UNIT 5: ENERGY AND THE ENVIRONMENT

UNIT 5: SOURCES OF ENERGY

UNIT 5: ENERGY CHANGES

http://www.childrensuniversity.manchester.ac.uk/interactives/science/energy/what-is-energy/

UNIT 5: TYPES OF ENERGY

UNIT 5: WHAT IS ENERGY?

Unit 5: ENERGY

FOTOS DEL SEGUNDO TRIMESTRE

lunes, 15 de febrero de 2016

PROYECTO: FOLLETO DE UN PARQUE NATURAL

Aquí os dejo el esquema para realizar el folleto (aunque ya tenéis una copia). Haciendo "click" en este enlace https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Espacios_naturales_protegidos_de_Espa%C3%B1a, tendréis acceso a la wikipedia, pero recordad, que cada Parque Nacional/Natural tiene su propia web, donde podréis encontrar información más completa y mayor número de ilustraciones.